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恒高教育,一對一,一對四
案例:眼高手低

劉YN同學(xué):我喜歡這里的老師,帶給我學(xué)習(xí)的激情

錄取學(xué)校:延安中學(xué)

考試成績:288

苦惱原因

為什么眼高手低?

1、寫作業(yè)不專心,覺得會做的就一跳而過。

2、學(xué)習(xí)習(xí)慣不太好,自我感覺聰明。

3、老覺得會,忽視了做題,基礎(chǔ)不扎實。

恒高教育提示:

針對眼高手低的學(xué)生,輔導(dǎo)中需要注意以下幾點:

1、合理安排寫作業(yè)時間,達到短而精。

2、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3、基礎(chǔ)知識不扎實,整體梳理,查缺補漏。

學(xué)生輔導(dǎo)前分析

劉同學(xué)剛來恒高教育的時候?qū)W習(xí)在班里倒數(shù),學(xué)生心思沒用在學(xué)習(xí)上,作業(yè)完成磨蹭,學(xué)習(xí)習(xí)慣欠缺,知識掌握非常不扎實,因為漏洞比較多,導(dǎo)致知識點做不到綜合運用和融會貫通,父母對學(xué)生比較擔(dān)心。

制定培養(yǎng)計劃

幫助學(xué)員梳理初一到初三年級知識點,查缺補漏,扎實基礎(chǔ),發(fā)現(xiàn)問題針對性點撥,課間學(xué)生老是坐不住,沒有時間觀念,老師抓的很緊,管理很嚴格,教學(xué)以薄弱部分為主,慢慢增加難度,并給予相應(yīng)的解題方法,激發(fā)學(xué)生的做題思路。

輔導(dǎo)效果

家長都不敢相信,孩子爸爸媽媽親自來感謝,感謝恒高教育老師非常了解孩子的特點,后期語文也開始銜接輔導(dǎo)。
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